Sự khác biệt giữa tài năng khen ngợi và nỗ lực khen thưởng Giáo sư Tiến sĩ Carol Dweck của Đại học Stanford nhận thấy rằng việc khen ngợi tài năng sẽ dần làm giảm sự tự tin của trẻ em vào bản thân. Những lời khen ngợi dựa trên nỗ lực sẽ khuyến khích trẻ học hỏi nhiều hơn và hào hứng với những thử thách mới.
Hàng trăm sinh viên ở Hoa Kỳ đã nhận được nhiều lời khen ngợi. Trong thử nghiệm, bạn sẽ vượt qua hai bài kiểm tra ngắn. Đầu tiên, mọi người đều tương đối dễ dàng để vượt qua. Sau đó, chia học sinh thành hai nhóm, nhóm thứ nhất được khen ngợi vì tập trung vào khả năng của họ (Tôi đã thực hiện 8/10 câu, bạn nên là người giỏi nhất), nhóm thứ hai được khen ngợi vì những nỗ lực của bạn (tôi đã hỏi Trong số 10 câu hỏi, 8 câu hỏi, tôi nghĩ rằng tôi đã nỗ lực rất nhiều để nghiên cứu chủ đề này.)
Lời khen dựa trên nỗ lực sẽ khuyến khích trẻ học hỏi nhiều hơn và rất muốn thử. thử thách mới. Ảnh: Nuôi dạy con. Sau đó, chọn học sinh để xem có muốn tiếp tục làm bài kiểm tra thứ hai không. Hầu hết các sinh viên được khen ngợi vì tài năng của họ đã từ chối vì sợ bị người khác đánh giá, và 90% trong số họ được khen ngợi vì đã thử lại. Thiết kế là một bài kiểm tra rất khó khăn. Trong số các nhóm sinh viên không hoàn thành bài kiểm tra, nhóm sinh viên được ca ngợi là “Tôi thật ngốc” vì tài năng của họ. Các sinh viên được khen ngợi nghĩ rằng “Tôi cần nỗ lực nhiều hơn” và không nghĩ đó là một thất bại. Lớn lên trong những thử thách, và những lời khen về tài năng của họ đã khiến những đứa trẻ đưa ra quyết định an toàn để duy trì hình ảnh của chúng và đánh mất các cơ hội giáo dục. Sợ bị đánh giá
– Tiến sĩ Carol Dwick cũng chỉ ra rằng những lời khen được tập trung vào việc biến trẻ em thành tài năng khép kín, trong khi những lời khen theo định hướng công việc sẽ giúp trẻ hình thành một tinh thần cởi mở. .
Suy nghĩ khép kín là một cách nghĩ rằng bạn đang ở trong một trí thông minh và tài năng nhất định. Người này phải luôn nói to để thuyết phục mọi người rằng anh ta có khả năng. Nếu phát hiện ra rằng người này không thể thực sự làm điều này, thì đó sẽ là một kiểu hủy diệt đối với chính anh ta.
Một suy nghĩ cởi mở tin rằng những thách thức luôn là điểm khởi đầu cho việc học hỏi và phát triển. Suy nghĩ mở dựa trên niềm tin rằng tài năng có thể được trau dồi thông qua công việc khó khăn và thời gian. Những người cởi mở tin rằng chúng ta sẽ học được nhiều điều từ thử nghiệm và sai sót.
— Để chứng minh điều này, cô đã hỏi bọn trẻ nhiều câu hỏi thú vị để cho thấy sự khác biệt giữa suy nghĩ khép kín và suy nghĩ cởi mở: — Câu hỏi 1: Khi bạn không đồng ý, tại sao bạn lại nghĩ Bố mẹ bạn có buồn không?
Tuổi trẻ khép kín: cha mẹ sợ con ngày càng tệ hơn: cha mẹ muốn con cái học hỏi kinh nghiệm của bản thân và làm tốt hơn vào lần sau.
Câu hỏi 2: Tại sao bạn nghĩ rằng bạn cảm thấy tiếc cho cha mẹ khi họ không từ bỏ? Cởi mở: họ sẽ nghĩ bạn ích kỷ.
Những đứa trẻ cởi mở: Cha mẹ muốn bạn nhận ra rằng bạn phải học cách hòa đồng.
Câu 3: Nếu cha mẹ muốn giúp con học tại nhà. Bạn nghĩ bố mẹ bạn đã làm gì?
Tuổi trẻ hài hước: Tôi nghĩ mình lười biếng, nên tôi muốn ép con học.
Đứa trẻ giác ngộ: Cha mẹ tôi muốn giúp tôi hiểu càng nhiều càng tốt. Con bạn học được gì ở trường.
Khen ngợi là giúp con bạn có thêm động lực để vượt qua thất bại, thay vì an ủi con trong những thất bại trong cuộc sống. Ảnh: Làm cha mẹ .
Chúng ta có thể dễ dàng thấy rằng một đứa trẻ cởi mở luôn nghĩ rằng mình có giá trị, và một đứa trẻ cởi mở nghĩ rằng mình đã được giúp đỡ. -Bạn phải xác nhận rằng lời khen là vô cùng quan trọng đối với trẻ em, bởi vì đó là một cách tốt để giúp trẻ xây dựng sự tự tin. Chúng ta hãy nhớ rằng mục đích của lời khen là giúp trẻ có thêm động lực để vượt qua thất bại, không phải để an ủi chúng khi đối mặt với thất bại trong cuộc sống hàng ngày.
— Mỗi hành vi của cha mẹ mang lại một số thông tin cho trẻ. Cha mẹ có quyền chọn tin nhắn sẽ được gửi cho họ, hoặc biến tin nhắn thành một tâm trí kín hoặc giúp trẻ trở nên cởi mở.
Ngọc Phương Anh